12月18日，由復(fù)旦大學(xué)主辦的一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)—2025暨中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)在復(fù)旦大學(xué)光華樓舉行。北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)等13所高校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)齊聚上海，共同探討如何建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。
在開(kāi)幕式致辭中，復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記裘新對(duì)各位同仁表示熱烈歡迎。他指出，每年的“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)”與“中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”，為加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)了豐碩的智慧成果。在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神之際，本次研討會(huì)以“建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題，正當(dāng)其時(shí)、意義重大。愿以本次研討會(huì)和聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟高校的交流合作，共同破解裉節(jié)難題，推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)成色更足、底蘊(yùn)更厚，譜寫(xiě)服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化的新篇章。
上海市政協(xié)副主席吳信寶強(qiáng)調(diào)，“十五五”時(shí)期是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)征程中承前啟后、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，一流大學(xué)的地位和作用凸顯，肩負(fù)的使命和責(zé)任重大。當(dāng)前上海正聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，強(qiáng)化城市科技創(chuàng)新策源和高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)能力，一流大學(xué)在這一過(guò)程中大有可為。未來(lái)要進(jìn)一步深化中國(guó)特色世界一流大學(xué)與國(guó)際頂尖高校、科研機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作，建立產(chǎn)學(xué)研用融合平臺(tái)，共建開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)，推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展，助力一流城市與一流大學(xué)雙向成就，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興提供支撐。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)韓杰才、西安交通大學(xué)校長(zhǎng)張立群、清華大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)曾嶸和上海交通大學(xué)校長(zhǎng)丁奎嶺分別主持了當(dāng)天十三場(chǎng)校長(zhǎng)報(bào)告。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)郝清杰、上海市教育委員會(huì)副主任趙震出席會(huì)議。
下午場(chǎng)校長(zhǎng)報(bào)告開(kāi)始前，召開(kāi)了中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)圓桌會(huì)議，成員高校校領(lǐng)導(dǎo)出席。
“一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)”于2003年3月舉辦首屆，此后每年召開(kāi)一次，由各校輪流主辦。本年度研討會(huì)由復(fù)旦大學(xué)主辦，下一屆研討會(huì)將由香港大學(xué)主辦。
圍繞一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，他們這樣說(shuō)
關(guān)于如何建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，13所大學(xué)校長(zhǎng)在各自發(fā)言中給出了答案。
北京大學(xué)校長(zhǎng)龔旗煌指出，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，已成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)全局中的關(guān)鍵力量，北京大學(xué)將牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，以抓好“三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”為主線(xiàn)，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑，打造高水平人才集聚高地，持續(xù)提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力，以體制機(jī)制改革為牽引厚植協(xié)同創(chuàng)新沃土，更好發(fā)揮高等教育對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略支撐作用。
浙江大學(xué)校長(zhǎng)馬琰銘表示，浙江大學(xué)牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，錨定“建設(shè)世界一流大學(xué)”總目標(biāo)和“立足浙江、面向全國(guó)、走向世界”總要求，一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展，大力培育拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)世界優(yōu)秀學(xué)科群，打造世界一流師資隊(duì)伍，構(gòu)建全鏈條科研創(chuàng)新體系，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，深化高水平開(kāi)放合作，持續(xù)提升國(guó)際聲譽(yù)。未來(lái)，學(xué)校將加快建設(shè)全球卓越的創(chuàng)新型大學(xué)，努力建設(shè)成為卓越人才培養(yǎng)和匯聚的戰(zhàn)略基地、文化傳承和交流的重要平臺(tái)、國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和全球創(chuàng)新高地。
香港大學(xué)校長(zhǎng)張翔的報(bào)告主題為《在“一國(guó)兩制”下建設(shè)世界一流大學(xué)》，圍繞“一國(guó)兩制”的制度優(yōu)勢(shì)，他闡述了香港大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的未來(lái)愿景。他指出，香港大學(xué)積極打破壁壘、匯聚全球頂尖人才，聚焦人類(lèi)共同面臨的重大挑戰(zhàn)，致力于打造開(kāi)放共享的國(guó)際化學(xué)術(shù)平臺(tái)。通過(guò)推動(dòng)知識(shí)、技術(shù)與人才的“雙循環(huán)”，學(xué)校以源頭創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)革新，主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展大局，為服務(wù)戰(zhàn)略需求貢獻(xiàn)力量。
香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明以《以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)：香港中文大學(xué)的策略與實(shí)踐》為題，認(rèn)為一流大學(xué)作為知識(shí)發(fā)源及集中地，肩負(fù)崇高使命去創(chuàng)造具高度轉(zhuǎn)化性及影響力的研究和創(chuàng)新成果，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。時(shí)代及科技進(jìn)步和跨學(xué)科創(chuàng)新給大學(xué)教育帶來(lái)挑戰(zhàn)，也提供動(dòng)力和無(wú)限的可能性，從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)及實(shí)力。香港中文大學(xué)在推動(dòng)科研創(chuàng)新體系效能、強(qiáng)化多學(xué)科交叉融合上多措并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為國(guó)家的教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略注入力量。
上海交通大學(xué)校長(zhǎng)丁奎嶺強(qiáng)調(diào)，高等教育當(dāng)前正面臨發(fā)展范式加速迭代、政策布局加速聚焦、流動(dòng)格局加速重塑的演進(jìn)特點(diǎn)，大學(xué)作為高等教育的核心載體，必須加速奮進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)與構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，要堅(jiān)守“家國(guó)情懷”與“全球視野”的雙輪驅(qū)動(dòng)，不斷提高在人才自主培養(yǎng)和科技自立自強(qiáng)方面的貢獻(xiàn)度。近年來(lái)，上海交通大學(xué)以“育人加速度”筑牢根基，強(qiáng)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動(dòng)產(chǎn)教融合和人工智能賦能教育教學(xué)；以“創(chuàng)新加速度”攻堅(jiān)突破，布局有組織科研“集中區(qū)”“自由區(qū)”“融合區(qū)”的模式，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能；以“合作加速度”開(kāi)放合作，深度融入上海國(guó)際科創(chuàng)中心建設(shè)，通過(guò)開(kāi)放辦學(xué)塑造全球合作的新局面。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)常進(jìn)指出，黨的二十大報(bào)告首次對(duì)教育、科技、人才作出“三位一體”統(tǒng)籌部署，黨的二十屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確 “十五五” 時(shí)期教育、科技、人才一體發(fā)展格局基本形成的戰(zhàn)略目標(biāo)，為推動(dòng)三者協(xié)同發(fā)展指明了方向。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新要求，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自覺(jué)識(shí)變、應(yīng)變、求變，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述和對(duì)中國(guó)科大的系列重要指示精神，以 “十五五” 規(guī)劃編制為契機(jī)，高質(zhì)量建設(shè)教育、科技、人才一體發(fā)展示范區(qū)。
香港科技大學(xué)首席副校長(zhǎng)郭毅可表示，香港作為連接中國(guó)與世界的橋梁，在科技發(fā)展中扮演重要角色，既是基礎(chǔ)研究的突破口，也推動(dòng)著全球科研與中國(guó)科研的交流合作。立足香港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，港科大將進(jìn)一步銜接全球科創(chuàng)資源與中國(guó)發(fā)展需求，在人工智能重塑高等教育的浪潮中，穩(wěn)步邁向更具全球影響力的研究型大學(xué)，為科技進(jìn)步與人才發(fā)展貢獻(xiàn)港科大力量。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)韓杰才表示，圍繞智能文明時(shí)代發(fā)展規(guī)律，在習(xí)近平總書(shū)記致學(xué)校建校100周年賀信精神引領(lǐng)下，哈爾濱工業(yè)大學(xué)開(kāi)展了全面而深刻的人才培養(yǎng)改革實(shí)踐，并對(duì)改革實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)性抽象和提煉，研究提出構(gòu)建“人文－科技”雙螺旋人才培養(yǎng)范式，以期更好闡釋改革邏輯、指引謀劃變革、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的新的躍升。
南京大學(xué)校長(zhǎng)談?wù)苊粢浴稑?shù)牢報(bào)國(guó)導(dǎo)向，推進(jìn)有組織科研》為題，表示立足國(guó)家需求導(dǎo)向加強(qiáng)有組織科研，是應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、支撐強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵抓手。高水平研究型大學(xué)作為國(guó)家戰(zhàn)略科教力量的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)著力推動(dòng)有組織科研，實(shí)現(xiàn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求與自身高質(zhì)量發(fā)展的同頻共振。他號(hào)召，聯(lián)盟高校要深化協(xié)作、攜手并肩，共同探索以有組織科研服務(wù)國(guó)家需求新路徑，為加快強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
澳門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)宋永華在報(bào)告中指出，澳門(mén)大學(xué)正朝著建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，其不僅正在推進(jìn)橫琴合作區(qū)校區(qū)的工程建設(shè)，更在同步完善澳大的學(xué)科體系建設(shè)。澳大合作區(qū)校區(qū)預(yù)計(jì)于2029年全面建成，屆時(shí)將呈現(xiàn)一個(gè)跨境“雙校區(qū)”一體化發(fā)展下的學(xué)科交叉融合、體系綜合均衡、科研與育人實(shí)力顯著增強(qiáng)的澳門(mén)大學(xué)。未來(lái)，澳大將系統(tǒng)推進(jìn)教育科技人才一體化建設(shè)，致力優(yōu)化學(xué)科新布局，賦能高水平人才培養(yǎng)；構(gòu)建戰(zhàn)略級(jí)科研平臺(tái)，賦能產(chǎn)學(xué)研融合生態(tài)；打造國(guó)際化引擎，賦能人才高地建設(shè)。
清華大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)曾嶸結(jié)合二十屆四中全會(huì)報(bào)告，強(qiáng)調(diào)大學(xué)肩負(fù)著服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、培育新質(zhì)生產(chǎn)力、助力科技自立自強(qiáng)的重要使命。清華大學(xué)立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，堅(jiān)持以規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展，以科技攻堅(jiān)克難，積極探索中國(guó)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)路徑。未來(lái)，清華大學(xué)將緊密?chē)@國(guó)家戰(zhàn)略部署，持續(xù)推進(jìn)“十五五”規(guī)劃實(shí)施，為探索中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)模式貢獻(xiàn)清華智慧與方案。
西安交通大學(xué)校長(zhǎng)張立群指出，二十屆四中全會(huì)將教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)納入國(guó)家治理體系現(xiàn)代化核心框架，為中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)錨定了時(shí)代方位。在未來(lái)五年的“十五五”規(guī)劃期與未來(lái)十年的教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)攻堅(jiān)期，一流大學(xué)需以戰(zhàn)略定力回應(yīng)國(guó)家需求，以變革智慧擁抱科技浪潮，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中擔(dān)當(dāng)“引領(lǐng)者”與“支撐者”雙重角色。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力以《轉(zhuǎn)變學(xué)科發(fā)展邏輯，服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)》為題，將大學(xué)的核心使命提升到服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度。他指出，一流大學(xué)需要緊密對(duì)接國(guó)家與社會(huì)重大需求，發(fā)揮在教育科技人才一體發(fā)展中的引領(lǐng)作用，成為建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性力量。
金力表示，面向“十五五”，復(fù)旦正系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)科從自身發(fā)展的“小邏輯”，轉(zhuǎn)向服務(wù)科技、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的“大邏輯”，構(gòu)建起“戰(zhàn)略導(dǎo)向—戰(zhàn)略領(lǐng)域—重點(diǎn)方向”三級(jí)戰(zhàn)略牽引框架。其中，“戰(zhàn)略導(dǎo)向”體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；“戰(zhàn)略領(lǐng)域”牽引全校資源實(shí)現(xiàn)有組織、有重點(diǎn)的戰(zhàn)略集結(jié)；“重點(diǎn)方向”則實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的任務(wù)牽引。未來(lái)，復(fù)旦將立足百廿復(fù)旦的精神文脈與學(xué)術(shù)積淀，在新的學(xué)科發(fā)展邏輯下，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、回應(yīng)時(shí)代命題中，重塑學(xué)科體系、拓展能力邊界，努力做出新的更大的貢獻(xiàn)。
