12月12日下午，“新知無(wú)界 青年有為”復(fù)旦大學(xué)2024-2025學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮在相輝堂舉行。

本年度，學(xué)校獲得各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生共27912人次，校外單位在復(fù)旦設(shè)立校級(jí)冠名獎(jiǎng)學(xué)金44項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)自全校各院系的優(yōu)秀學(xué)生1149人次。

見(jiàn)證榮耀時(shí)刻   

復(fù)旦大學(xué)黨委副書(shū)記、學(xué)校獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)審委員會(huì)主任錢(qián)海紅期待同學(xué)們以“有界”之勤，探索“無(wú)界”之學(xué)。不困于“內(nèi)卷”，不懼于“試錯(cuò)”，以成長(zhǎng)的確定性應(yīng)對(duì)世界的不確定性。以“破界”之勇，重塑“跨界”之我。學(xué)校正全力打造交叉融合的創(chuàng)新生態(tài)，同學(xué)們要主動(dòng)融入這一創(chuàng)新生態(tài)，在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中重構(gòu)知識(shí)圖譜，在跨界實(shí)踐中鍛造核心能力。以“無(wú)我”之襟，成就“大我”之境。既要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域追求卓越，更要將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，真正成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

副校長(zhǎng)、獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)審委員會(huì)副主任周磊宣讀復(fù)旦大學(xué)2024-2025學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

開(kāi)場(chǎng)，風(fēng)采展示片《新知無(wú)界青年有為》展現(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在知識(shí)曠野中突破認(rèn)知邊界的有為模樣。

設(shè)獎(jiǎng)單位代表、歐普集團(tuán)所屬歐保順耀新能源科技有限公司董事長(zhǎng)王威寄語(yǔ)同學(xué)們，在復(fù)旦不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要把這里當(dāng)成人生的試驗(yàn)場(chǎng)，學(xué)會(huì)溝通不逃避，學(xué)會(huì)理解不著急，學(xué)會(huì)合作不單打獨(dú)斗，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，然后把這個(gè)力量帶到更大的世界，愛(ài)企業(yè)、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)。 

典禮現(xiàn)場(chǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生代表向設(shè)獎(jiǎng)單位代表贈(zèng)送紀(jì)念品——“百廿星光”星空?qǐng)D。中間的星空?qǐng)D，由該冠名獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的年份和當(dāng)年5月27日校慶日復(fù)旦上空的真實(shí)星空?qǐng)D生成，每一顆星點(diǎn)位置，都是那年那天獨(dú)屬于設(shè)獎(jiǎng)方與復(fù)旦的緣分見(jiàn)證，代表設(shè)獎(jiǎng)方與復(fù)旦的獨(dú)特情誼，共同鑄就了獨(dú)一無(wú)二的“百廿星光”。

中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)審委員會(huì)主任沈維孝，校長(zhǎng)助理、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)審委員會(huì)委員陳焱，設(shè)獎(jiǎng)單位嘉賓、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人與千余名獲獎(jiǎng)學(xué)生代表出席頒獎(jiǎng)儀式。

復(fù)旦青年的有為故事

典禮現(xiàn)場(chǎng)，4位獲獎(jiǎng)學(xué)生代表以“新知無(wú)界 青年有為”為主題，分享他們?cè)趶?fù)旦求索歷程與成長(zhǎng)故事。

如何用話(huà)筒，搭一座橋？從小就喜歡做主持的經(jīng)濟(jì)學(xué)院2023級(jí)本科生牟迪，擔(dān)任中外學(xué)生交流協(xié)會(huì)FISCA的社長(zhǎng)，在雙語(yǔ)主持中突破語(yǔ)言與文化的雙重邊界。從策劃主持與浙大國(guó)際交流協(xié)會(huì)的首次互訪(fǎng)、接待華為項(xiàng)目的北歐同學(xué)到參與“絲路電商智庫(kù)論壇”……她逐漸領(lǐng)悟：真正的雙語(yǔ)主持，在于打破情感與思想的隔閡，突破文化邊界，把陌生的“他們”，變成理解的“我們”。

于她而言，話(huà)筒不僅是工具，更是搭建理解與友誼的橋梁。牟迪用實(shí)際行動(dòng)證明，“青年的有為在于主動(dòng)伸手，成為那個(gè)突破邊界、連接世界的搭橋人?！?/p>

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2021級(jí)本科生葉一諾，在人體科學(xué)館指著一個(gè)巨大、漆黑的肺標(biāo)本做講解時(shí)，“姐姐，我要拍給爸爸看，讓他別再抽煙！”柜前小男孩的話(huà)，讓曾因枯燥的理論背誦陷入迷茫的她意識(shí)到，那些解剖結(jié)構(gòu)從不是試卷上冰冷的考點(diǎn)，而是連著真實(shí)的生活、真實(shí)的人。

自此，她和同學(xué)一起開(kāi)始嘗試把醫(yī)學(xué)知識(shí)“搬”出課本，把急救知識(shí)、生理知識(shí)變成兒歌和卡通故事帶到西部村鎮(zhèn)，為留守兒童播下健康啟蒙的種子。從埋頭背書(shū)到抬頭科普，葉一諾不再把自己困在所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”里，而是在實(shí)踐的路上找回對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和篤定。

化學(xué)系2024級(jí)博士研究生姜俊杰的研究，始于屈原《天問(wèn)》中“日月安屬？列星安陳？”的思索。他用一種特殊的方式回應(yīng)它：在模擬的星際極端環(huán)境中尋找生命起源的星星之火。

磷被視為生命的骨架，但含磷分子如幽靈般難以觀(guān)測(cè)，理論預(yù)測(cè)了半個(gè)世紀(jì)卻從未被捕捉。在模擬太空的低溫設(shè)備中，姜俊杰試遍所有可能的分子前體，用激光一次次點(diǎn)燃反應(yīng)。然而回應(yīng)他的，只有光譜儀上沉默的直線(xiàn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與自我懷疑后，一個(gè)深夜，他在雜亂數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微弱卻尖銳的譜峰。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論完美匹配時(shí)，他說(shuō)“仿佛埋藏半個(gè)世紀(jì)的寶藏在向我招手”。這一發(fā)現(xiàn)，為揭示星際磷化學(xué)反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)了一扇窗。

日前，計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院2024級(jí)博士研究生馬煒杰突破裸眼3D顯示難題，以獨(dú)立一作身份在Nature發(fā)表研究成果。

“我手里只有一口井的水量，但我想在一個(gè)奧運(yùn)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)大小的泳池里自由暢游，該怎么辦？”馬煒杰打了個(gè)比方，描繪其在研究裸眼3D領(lǐng)域面臨的核心挑戰(zhàn)：如何在信息量有限的情況下，同時(shí)實(shí)現(xiàn)大尺寸與寬視角。多數(shù)研究者的思路，選擇把水鋪成窄窄的水道或分成幾個(gè)離散的小水道這種折中方案，而馬煒杰打破思維定式，大膽設(shè)想：為什么非要盡可能去灌滿(mǎn)整個(gè)泳池？游泳的人，只需要身體周?chē)瞧摹盎钏薄?/p>

他在Nature發(fā)表的論文的核心思想，就是把有限的水能變成一朵精準(zhǔn)跟隨人眼所在位置涌動(dòng)的“智能浪花”，實(shí)現(xiàn)人到哪里，立體畫(huà)面就跟到哪里。為了這朵“浪花”，馬煒杰坐了兩年“冷板凳”。最終，當(dāng)他看到屏幕上立體畫(huà)面亮起時(shí)，所有的疲憊煙消云散。

他與獲獎(jiǎng)同學(xué)分享道，把這份榮譽(yù)看作是未來(lái)的“探險(xiǎn)的補(bǔ)給”，鼓勵(lì)大家敢于重新定義泳池的規(guī)則，不做隨波逐流者，成為那朵塑造未來(lái)的“智能浪花”。

哪些同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金？全名單來(lái)了！