11月27日下午，由中共上海市委宣傳部、復(fù)旦大學(xué)、中共楊浦區(qū)委主辦的“2025年人民城市理念研討會(huì)”在復(fù)興島舉行。上海市委宣傳部副部長(zhǎng)、上海社會(huì)科學(xué)院黨委書(shū)記權(quán)衡出席并講話(huà)。楊浦區(qū)委書(shū)記薛侃致辭，楊浦區(qū)人大常委會(huì)主任程繡明，區(qū)政協(xié)主席邰荀，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)施方，復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)陳志敏，復(fù)旦大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)方明等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。

會(huì)上，“上海市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心人民城市研究基地”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究基地）正式揭牌，并集中發(fā)布了一批研究成果?！叭嗣癯鞘薪逃虒W(xué)創(chuàng)新中心”正式成立。

2019年，習(xí)近平總書(shū)記在上海楊浦濱江考察時(shí)首次提出“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，為堅(jiān)持走中國(guó)特色城市發(fā)展道路提供了根本遵循。權(quán)衡在研討會(huì)上指出，上海社科理論界要認(rèn)真貫徹中央和市委要求，深入開(kāi)展人民城市建設(shè)理論和實(shí)踐研究，為走出一條中國(guó)特色城市現(xiàn)代化新路子積極貢獻(xiàn)力量。

本次研討會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家、學(xué)者圍繞“共譜現(xiàn)代化人民城市新篇章，共繪‘十五五’規(guī)劃新圖景”這一主題，發(fā)表真知灼見(jiàn)，為上?！笆逦濉逼陂g高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化人民城市建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧。

胸懷“國(guó)之大者”，服務(wù)“城之要者”

2024年，在上海市委宣傳部的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，決定由復(fù)旦大學(xué)牽頭、楊浦區(qū)支持，成立人民城市研究基地，同時(shí)成立復(fù)旦大學(xué)人民城市研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究院）。

研究基地立足建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地，廣泛凝聚和動(dòng)員全市乃至全國(guó)相關(guān)研究力量，深入研究闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于城市工作重要論述和對(duì)上海工作重要指示要求，高質(zhì)量服務(wù)新時(shí)代中國(guó)城市的規(guī)劃、建設(shè)和治理，系統(tǒng)構(gòu)建以人民城市為核心理念的中國(guó)特色城市發(fā)展理論。

在此基礎(chǔ)上，研究院以研究宣傳踐行人民城市理念作為根本任務(wù)，在理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域整體謀劃、系統(tǒng)布局。

“我們?cè)谌嗣癯鞘醒芯可?，以及黨的創(chuàng)新理論體系化研究和學(xué)理化闡釋上，一直都有著豐厚的研究底蘊(yùn)，所以我們有這個(gè)能力和條件來(lái)做這件事?！睆?fù)旦大學(xué)人民城市研究院院長(zhǎng)蘇長(zhǎng)和介紹道，在城市研究領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科，復(fù)旦積極響應(yīng)城市化社會(huì)研究的需要，以高水平的學(xué)科交叉融合創(chuàng)新，形成了多元化、高水準(zhǔn)的新研究圖景。

研究院成立后，匯聚了來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，搭建了以教授-副教授-講師-博士-碩士為主體的科研梯隊(duì)，并聘請(qǐng)了一批顧問(wèn)專(zhuān)家，形成了一個(gè)多學(xué)科交叉、協(xié)同創(chuàng)新的科學(xué)化研究團(tuán)隊(duì)，涵蓋計(jì)算與智能、馬克思主義理論、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、新聞、國(guó)際關(guān)系等領(lǐng)域。

“研究院成立后用一系列工作，切切實(shí)實(shí)實(shí)踐著胸懷‘國(guó)之大者’、服務(wù)‘城之要者’的理念?！睆?fù)旦大學(xué)人民城市研究院副院長(zhǎng)宋道雷表示。

深研城市課題，融通理論實(shí)踐

研究院成立以來(lái)，與研究基地共研實(shí)踐典型案例，總結(jié)提煉出諸多可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

一方面，研究院緊緊圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化、人民城市、超大城市的鄉(xiāng)村振興等主題，多次開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研和案例研究，同時(shí)與楊浦區(qū)聯(lián)合開(kāi)發(fā)人民城市專(zhuān)題案例。截至目前，已積累78個(gè)專(zhuān)題案例，為人民城市案例庫(kù)建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ)。

另一方面，研究院積極推動(dòng)研究成果向決策參考轉(zhuǎn)化。依托學(xué)校智庫(kù)平臺(tái)與人民城市研究院，通過(guò)舉辦復(fù)旦城市治理論壇、案例研討會(huì)及政策咨詢(xún)會(huì)，廣泛邀請(qǐng)決策部門(mén)與實(shí)務(wù)專(zhuān)家共同研討，系統(tǒng)提煉典型案例中的創(chuàng)新做法與有效經(jīng)驗(yàn)，并據(jù)此凝練形成智庫(kù)專(zhuān)報(bào)與政策咨詢(xún)報(bào)告。

同時(shí)，研究院為政策制定提供扎實(shí)的實(shí)證依據(jù)，有效促進(jìn)研究成果直接服務(wù)于地方治理實(shí)踐。由此構(gòu)建起貫穿“研究—咨政—轉(zhuǎn)化”全鏈條的有效機(jī)制，切實(shí)形成了從實(shí)踐到?jīng)Q策的良性循環(huán)。

在本次研討會(huì)上，復(fù)旦大學(xué)的《人民城市——中國(guó)式現(xiàn)代化的城市理論與實(shí)踐》正式發(fā)布。本成果通過(guò)理論闡釋與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方式，圍繞人民城市理念、黨的領(lǐng)導(dǎo)等八大核心維度進(jìn)行研究，為中國(guó)特色城市化道路提供了系統(tǒng)闡釋和學(xué)術(shù)分析。

校地合作，共建“大思政課”

2024年11月，復(fù)旦大學(xué)與楊浦區(qū)共建人民城市“大思政課”建設(shè)整體試驗(yàn)區(qū)。通過(guò)將人民城市理論創(chuàng)新與實(shí)證研究成果融入思政課堂，構(gòu)建起大中小學(xué)一體化的課程體系。

在黨的理論宣講上，復(fù)旦攜手楊浦區(qū)打造的“楊浦少年說(shuō)”品牌已經(jīng)走過(guò)三載。立足于未成年人校外大思政實(shí)踐，通過(guò)“聯(lián)合學(xué)習(xí)、實(shí)地研學(xué)、聯(lián)合宣講”并行的方式，引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐與感悟中，用純真話(huà)語(yǔ)講述城市故事、描繪人民城市未來(lái)。

今年暑假，“人民城市·行走的大思政課”在全區(qū)28所中小學(xué)正式開(kāi)課。復(fù)旦大學(xué)教授及博士生講師團(tuán)、中小學(xué)教師、青少年學(xué)生共同參與，以“一名復(fù)旦講師+一所中小學(xué)+一個(gè)點(diǎn)位負(fù)責(zé)人”的“1+1+1”三方共建模式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在行走中感受人民城市的理論溫度、觸摸城市脈搏。

這門(mén)大課將中共一大會(huì)址及上海人民城市實(shí)踐展示館、V聚場(chǎng)、中國(guó)近現(xiàn)代新聞出版博物館、《共產(chǎn)黨宣言》展示館、綠之丘、大學(xué)路等1+25個(gè)實(shí)踐育人點(diǎn)位串聯(lián)起來(lái)，設(shè)置6種行走主題，并根據(jù)傳播對(duì)象的特點(diǎn)針對(duì)性設(shè)計(jì)配套講義。

宋道雷介紹，這套課程體系嚴(yán)格遵循“學(xué)術(shù)文本—教學(xué)腳本—現(xiàn)場(chǎng)文本”的三級(jí)轉(zhuǎn)換規(guī)范，經(jīng)過(guò)數(shù)次理論打磨和實(shí)踐驗(yàn)證，最終研發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)化課件125套，配套教案125份及25個(gè)典型案例，形成上下兩冊(cè)50余萬(wàn)字的課程講義。

復(fù)旦大學(xué)博士生講師團(tuán)指導(dǎo)老師左宗正指出，這些講義不是導(dǎo)覽性質(zhì)的講解內(nèi)容，它的獨(dú)特之處就在于融入了許多黨的創(chuàng)新理論?！皬?fù)旦博講團(tuán)的成員們可以在深刻理解黨的理論的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化為能向公眾傳播的普適性?xún)?nèi)容，再賦能孩子們進(jìn)行講解?！?/p>

親身參與這堂大課的復(fù)旦大學(xué)青年馬克思主義研究會(huì)成員陳東方也認(rèn)為，相比于傳統(tǒng)課堂上的“坐而論道”，“行走的大思政課”最特別之處在于把知識(shí)從書(shū)本里“請(qǐng)出來(lái)”，把課堂從講臺(tái)上“帶出去”。

“在行走的過(guò)程中，我深刻地感受到，同學(xué)們不是被動(dòng)地聽(tīng)，而是以腳步丈量城市、用眼睛觀(guān)察蝶變、用心靈感受中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。”

展望未來(lái)，復(fù)旦大學(xué)人民城市研究院院長(zhǎng)蘇長(zhǎng)和表示，校地合作推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)研究宣傳是一條實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人的有效路徑。

“未來(lái)，我們將繼續(xù)深化與各方的戰(zhàn)略協(xié)作，不斷探索校地合作的新模式、新機(jī)制，為用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、教育人民、推動(dòng)實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)！”