大屏幕上，一張登輝堂（現(xiàn)相輝堂）前的黑白老照片里，一群年輕人目光炯炯。講臺(tái)上，科學(xué)技術(shù)部原副部長(zhǎng)、黨組成員，現(xiàn)任季華實(shí)驗(yàn)室理事長(zhǎng)、主任，復(fù)旦1977級(jí)校友曹健林指向照片，對(duì)著臺(tái)下2025級(jí)復(fù)旦新生們說(shuō)道：“1978年2月，我來(lái)到復(fù)旦光學(xué)系學(xué)習(xí)，和現(xiàn)在的你們一樣年輕?！?/p>

一段簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，本學(xué)期“強(qiáng)國(guó)之路”思政大課迎來(lái)收官之講?！拔乙v的題目，叫《從‘不挨打、吃飽飯’到‘富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)’——結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷的中國(guó)科技發(fā)展道路之回顧與展望》……”曹健林的話(huà)音落下，一段中國(guó)跨越式的科技發(fā)展歷程便在新生面前徐徐展開(kāi)。作為親歷者與見(jiàn)證人，他的講述讓這段歷史變得具體而真切。復(fù)旦大學(xué)黨委副書(shū)記錢(qián)海紅和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人出席。

作為一門(mén)貫穿大一大二四個(gè)學(xué)期的“人生大課”——“強(qiáng)國(guó)之路”思政大課貫通學(xué)、思、踐、悟四個(gè)環(huán)節(jié)，匯聚大師資、打造大課堂，請(qǐng)名家大師為同學(xué)們講好大道理，幫助同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界中樹(shù)立志向，在探究實(shí)踐中增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為肩負(fù)強(qiáng)國(guó)使命，兼具理想情懷與時(shí)代能力的時(shí)代新人。

“1955年，我出生在長(zhǎng)春，一個(gè)工業(yè)城市，天上飛的、地上走的，我都熟悉?！辈芙×謴膫€(gè)人經(jīng)歷切入，講述起自己如何從一名中學(xué)青年，通過(guò)1977年恢復(fù)高考走進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，最終走上科研與管理之路。

一次他參加錢(qián)學(xué)森先生歸國(guó)紀(jì)念活動(dòng)，深受觸動(dòng)：“錢(qián)老曾說(shuō)，我們這一代人搞科技，就是為了讓中國(guó)‘不挨打、吃飽飯’?！边@份信念也鑄就了他一生的追求：“我們這一代人，不僅要讓中國(guó)不挨打、吃飽飯，還要讓中國(guó)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)?！?/strong>

回憶起新中國(guó)科技起步的艱難與輝煌，屏幕上一張中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所（下文簡(jiǎn)稱(chēng)：長(zhǎng)光所）的老照片格外醒目?！?953年，我的導(dǎo)師王大珩先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熔煉出新中國(guó)第一爐光學(xué)玻璃，打破了國(guó)外技術(shù)封鎖。要知道，沒(méi)有光學(xué)材料，一切光學(xué)儀器都是空談?！?/p>

隨著一張張珍貴照片的切換，曹健林如數(shù)家珍：“1958年，我們研制成功8種精密儀器，按照東北人的習(xí)慣叫‘八大件’，這一舉改變了中國(guó)光學(xué)領(lǐng)域一片空白的局面。1961年研制出的紅寶石激光器，僅比世界第一晚了不久……”他語(yǔ)氣中充滿(mǎn)自豪，也讓同學(xué)們感受到科技報(bào)國(guó)的重量。

作為高鐵標(biāo)準(zhǔn)制定的參與者，他回憶道：當(dāng)?shù)谝淮伟迅哞F時(shí)速定為380公里時(shí)，很多人質(zhì)疑為什么要把時(shí)速提這么高，“4小時(shí)和6小時(shí)有區(qū)別嗎”?！暗疑钪S著社會(huì)進(jìn)步，時(shí)間就是競(jìng)爭(zhēng)力。如今4個(gè)小時(shí)的票是最難買(mǎi)的，‘朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還’已成為現(xiàn)實(shí)?！?/strong>

曹健林從LED照明、光伏產(chǎn)業(yè)到電動(dòng)汽車(chē)，如數(shù)家珍地列舉中國(guó)科技的突破：LED照亮全球、光伏多晶硅產(chǎn)量占全球90%、電動(dòng)汽車(chē)實(shí)現(xiàn)“換道超車(chē)”。他展示了一組對(duì)比數(shù)據(jù)：同樣亮度的燈泡，白熾燈年耗電費(fèi)62元，節(jié)能燈22元，而LED僅7元。中國(guó)LED產(chǎn)品已占領(lǐng)全球近70%的市場(chǎng)?！爸袊?guó)人總能把高科技變成‘白菜價(jià)’，但這不是貶義，而是讓技術(shù)惠及億萬(wàn)百姓。”

他還特別分享了自己在科技部推動(dòng)電動(dòng)汽車(chē)發(fā)展的經(jīng)歷：“2008年奧運(yùn)會(huì)前，我們?cè)跉淠?、混?dòng)和純電三種技術(shù)路線(xiàn)中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論選擇了純電。當(dāng)時(shí)國(guó)際巨頭都不看好我們，但現(xiàn)在他們都在追趕我們的步伐。”他表示，“事實(shí)證明，科技發(fā)展要需求牽引，要選擇適合當(dāng)前社會(huì)條件的技術(shù)路線(xiàn)?！?/strong>

他向同學(xué)們?cè)敿?xì)分析了中國(guó)科技的六大特色：堅(jiān)定的國(guó)家意志、科技與經(jīng)濟(jì)改革相互配合、研發(fā)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大、經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生新需求、大規(guī)模國(guó)際科技交流，并強(qiáng)調(diào)，中國(guó)科技發(fā)展的核心在于“國(guó)家目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一”，“科技隊(duì)伍中的每個(gè)人，都有自己的目標(biāo)。但無(wú)數(shù)個(gè)人目標(biāo)能否匯聚成清晰的國(guó)家目標(biāo)，才是科技發(fā)展的關(guān)鍵。”

望向臺(tái)下的新生，他說(shuō)：“你們坐在這里，未來(lái)可能是科學(xué)家、工程師。你們的父母為你們驕傲，但更重要的是，你們要把個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家目標(biāo)，這才是事業(yè)有成的根本?！?/strong>

面對(duì)成就，他冷靜提醒大家要保持清醒：“中國(guó)雖是產(chǎn)業(yè)升級(jí)最成功的國(guó)家之一，但在以芯片為代表的先進(jìn)制造領(lǐng)域，尤其在光刻機(jī)等核心裝備上，差距依然巨大。我們要警惕‘棒殺’，也要警惕‘捧殺’。”

他進(jìn)一步以圖表闡釋了全球制造業(yè)的布局：中國(guó)在一、二類(lèi)大規(guī)模制造企業(yè)上已位居世界前列，但支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵三、四類(lèi)企業(yè)（專(zhuān)注于工藝與裝備）卻寥寥無(wú)幾，這正是所謂“卡脖子”問(wèn)題的根源。

曹健林以照明和顯示產(chǎn)業(yè)為例進(jìn)一步闡釋?zhuān)褐袊?guó)依靠巨大的市場(chǎng)和政府支持，通過(guò)大規(guī)模引進(jìn)國(guó)外設(shè)備實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能擴(kuò)張，甚至“橫掃世界”，但本土卻未能孕育出支撐持續(xù)創(chuàng)新的三、四類(lèi)企業(yè)。這導(dǎo)致國(guó)產(chǎn)裝備缺乏驗(yàn)證與迭代的機(jī)會(huì)，工藝進(jìn)步受阻，形成惡性循環(huán)。

如何破解這一困局？曹健林指出，“新型舉國(guó)體制”必須回答幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：如何有效培育三、四類(lèi)企業(yè)？如何整合各地團(tuán)隊(duì)形成合力？中央與地方政策如何協(xié)同發(fā)力？他也在實(shí)踐中探索答案——2018年，他與團(tuán)隊(duì)在佛山創(chuàng)建“季華實(shí)驗(yàn)室”，推動(dòng)“璀璨行動(dòng)”，聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院力學(xué)所等單位，致力于實(shí)現(xiàn)新型顯示制造裝備的自主可控，為中國(guó)制造業(yè)升級(jí)探路。

曹健林強(qiáng)調(diào)，制造業(yè)升級(jí)離不開(kāi)使用裝備的生產(chǎn)企業(yè)、制造裝備的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、從事基礎(chǔ)技術(shù)研發(fā)的高校與院所這三支隊(duì)伍的緊密協(xié)作，盡管三者分屬不同體系與地域，但必須實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。

“同學(xué)們要珍惜時(shí)光，排除干擾，打好基礎(chǔ)，鍛煉好身體，迎接更大的挑戰(zhàn)。不要把目光局限于校園內(nèi)的分?jǐn)?shù)、文章，要在社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的浪潮中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇。”曹健林向新生們分享到。

幾年前，為了學(xué)習(xí)國(guó)外科學(xué)界的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，曹健林曾到訪(fǎng)過(guò)位于加州理工大學(xué)的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（Jet Propulsion Laboratory，JPL）。白天，他參觀(guān)了錢(qián)學(xué)森曾工作的地方；夜晚，加州理工大學(xué)為他安排了愛(ài)因斯坦曾居住過(guò)的的住所。世界前沿的科技活動(dòng)，先賢們的足跡經(jīng)處，使他浮想聯(lián)翩，當(dāng)晚寫(xiě)了一首詩(shī)。今日他亦以此詩(shī)作為思政大課的結(jié)尾勉勵(lì)同學(xué)們——“風(fēng)云榜上看鰲頭，感緒良多半喜憂(yōu)。萬(wàn)里長(zhǎng)征猶路遠(yuǎn)，集才厚礎(chǔ)待重謀?！?/strong>

在熱烈的掌聲中，曹健林結(jié)束授課，將話(huà)筒交給臺(tái)下的同學(xué)們，鼓勵(lì)他們多提問(wèn)、交流。

來(lái)自物理學(xué)系物理2班的謝天宇問(wèn)到：“當(dāng)我們面對(duì)日益普遍的跨學(xué)科協(xié)同攻關(guān)模式？作為新一代物理人，我們應(yīng)著力做好哪些方面的準(zhǔn)備呢？”

曹健林認(rèn)為，青年首先要有合作意識(shí)。現(xiàn)在的學(xué)科知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，一個(gè)人不可能什么都知道，要和盡量多的人合作；其次，青年要有胸懷，弄斧就該去班門(mén)，要敢于和比自己強(qiáng)大的人合作；第三，青年要有韌性，對(duì)于別人工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要給予理解和支持。他高興地分享，現(xiàn)在中國(guó)科學(xué)界的合作意識(shí)已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)了。

來(lái)自國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院國(guó)務(wù)2班的李昱彤關(guān)心，在推動(dòng)成果落地時(shí)，如果想讓政府、高校、企業(yè)真正“擰成一股繩”，政府在推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合方面，最應(yīng)該在哪些領(lǐng)域去做突破？

曹健林回應(yīng)，這是一個(gè)很大的問(wèn)題，每個(gè)國(guó)家都要根據(jù)國(guó)情制定政策。政府要用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的融合，去除環(huán)境中現(xiàn)存的阻礙；產(chǎn)學(xué)研的各方也要努力在初期接觸，建立信任，就像金融界現(xiàn)在所說(shuō)的“投早、投小、投耐心”，在有想法的時(shí)候就向外界表達(dá)。