當(dāng)古老舞龍運(yùn)動(dòng)擁有了“AI裁判”，F1賽車(chē)的全球觀(guān)賽之旅能被“一鍵規(guī)劃”，校園漫步也能通過(guò)小程序“慧眼識(shí)草木”……這些奇思妙想如何在復(fù)旦園里變?yōu)橛|手可及的現(xiàn)實(shí)？

11月18日，第三屆復(fù)旦大學(xué)體育文化節(jié)迎來(lái)尾聲，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“AI+體育”運(yùn)動(dòng)嘉年華游園會(huì)在東輔樓草坪上演。20余個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)立展位，展示他們將AI與體育深度融合的創(chuàng)新成果。這些成果，集中誕生于一個(gè)為期四周的“復(fù)旦AI+體育創(chuàng)變營(yíng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)變營(yíng)”）。

高能課程、行業(yè)大咖領(lǐng)航......在創(chuàng)變營(yíng)里，這群跨界組隊(duì)的學(xué)生如何從0到1玩出花樣？一起來(lái)看。

作為本屆體育文化節(jié)的核心亮點(diǎn)，“復(fù)旦AI+體育創(chuàng)變營(yíng)”由復(fù)旦大學(xué)孫雯體育發(fā)展中心發(fā)起，聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委等多個(gè)部門(mén)共同舉辦。創(chuàng)變營(yíng)特邀多位行業(yè)資深專(zhuān)家與大咖參與授課，通過(guò)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，從理論思維到實(shí)操技能，為參與學(xué)生構(gòu)建完整的“AI+體育”知識(shí)體系。

該活動(dòng)吸引150余位不同學(xué)科的本碩博學(xué)生，以及部分復(fù)旦附中的師生們，組建了25支跨學(xué)科戰(zhàn)隊(duì)，其中不乏賽車(chē)協(xié)會(huì)、龍獅協(xié)會(huì)、本草心社、女足校隊(duì)等學(xué)生組織的積極參與。他們面臨一個(gè)共同課題：如何用AI為傳統(tǒng)體育活動(dòng)注入新活力？

對(duì)于盛懷瑄和他的賽車(chē)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)而言，將F1賽車(chē)與AI結(jié)合，并非一時(shí)興起，而是個(gè)人興趣與專(zhuān)業(yè)傳承。從小癡迷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的他，在進(jìn)入華山醫(yī)院攻讀博士之后，這份熱愛(ài)便與專(zhuān)業(yè)緊密交織在了一起。

“我的導(dǎo)師陳世益教授從F1中國(guó)站創(chuàng)立之初就擔(dān)任賽事首席醫(yī)務(wù)官，我的另一位導(dǎo)師李云霞老師也參與了早期F1中國(guó)站賽事保障框架的搭建工作。直至今日，我們科室仍在華英匯主任的帶領(lǐng)下承擔(dān)F1中國(guó)站的醫(yī)療保障服務(wù)。”這份獨(dú)特的學(xué)科背景，讓他看到了體育與醫(yī)學(xué)、科技結(jié)合的巨大潛力，也堅(jiān)定了他為中國(guó)賽車(chē)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。

因此，當(dāng)盛懷瑄看到創(chuàng)變營(yíng)招募時(shí)，一個(gè)名為“RaceTrip”的海外F1觀(guān)賽一站式服務(wù)平臺(tái)構(gòu)想應(yīng)運(yùn)而生。他觀(guān)察到，身邊車(chē)迷雖有海外觀(guān)賽愿望，卻常因信息繁雜、籌備過(guò)程瑣碎而被“勸退”。

“在觀(guān)賽需求和真實(shí)實(shí)現(xiàn)之間存在一道壁壘?！笔熏u說(shuō)道。團(tuán)隊(duì)希望借助AI攻克這一難題——用戶(hù)只需輸入目的地，AI就能生成賽事日歷、天氣預(yù)測(cè)、交通分析、周邊推薦等的完整方案，甚至能結(jié)合價(jià)格波動(dòng)為機(jī)票、酒店預(yù)訂提供“最佳時(shí)機(jī)”參考?！皩?shí)現(xiàn)AI協(xié)助設(shè)計(jì)、AI提供內(nèi)容、AI自我迭代的內(nèi)循環(huán)，響應(yīng)‘跟著賽事去旅行’的號(hào)召?！蹦壳埃瑘F(tuán)隊(duì)已借助AI輔助設(shè)計(jì)平臺(tái)完成產(chǎn)品的初步開(kāi)發(fā)。

對(duì)復(fù)旦龍獅協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，AI則成為傳承與創(chuàng)新的“數(shù)字引擎”。龍獅隊(duì)助理教練、大數(shù)據(jù)學(xué)院2022級(jí)本科生霍暢坦言，起初他們對(duì)“AI+舞龍”這個(gè)組合曾“一頭霧水”。

改變發(fā)生在創(chuàng)變營(yíng)的第一次宣講會(huì)。當(dāng)看到業(yè)界已將計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)用于足球、籃球的實(shí)時(shí)分析時(shí)，霍暢“腦子立馬靈活了”。他意識(shí)到，追蹤球員與球的技術(shù)，完全可以活用到舞龍運(yùn)動(dòng)中，去識(shí)別和評(píng)判復(fù)雜的舞龍動(dòng)作。

“見(jiàn)龍”團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系2023級(jí)本科生朱玥澤認(rèn)為，在具身智能不斷發(fā)展的時(shí)代，技術(shù)更多決定產(chǎn)品的下限，而創(chuàng)意與人文視角能夠提升產(chǎn)品上限。“我們可以基于對(duì)用戶(hù)心理和市場(chǎng)的洞察，提出更具人文關(guān)懷、更貼合真實(shí)需求的產(chǎn)品方案，引導(dǎo)技術(shù)服務(wù)于更有價(jià)值的應(yīng)用場(chǎng)景?！彼a(bǔ)充說(shuō)，創(chuàng)變營(yíng)為許多同學(xué)提供了從零開(kāi)始學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)陧?xiàng)目中成長(zhǎng)為不可或缺的技術(shù)力量。

“我們都沒(méi)有很強(qiáng)的AI和代碼基礎(chǔ)，全憑對(duì)植物的熱愛(ài)以及在創(chuàng)變營(yíng)課程中學(xué)到的知識(shí)，一步步摸索完成項(xiàng)目?！北静菪纳纭办`犀草木”團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、歷史學(xué)系2024級(jí)本科生張文濤說(shuō)。他們的成果是一款名為“植導(dǎo)”的微信小程序。在校園里遇到不認(rèn)識(shí)的植物時(shí)，需拿出手機(jī)，俯身拍下、上傳，即可識(shí)別，并獲取融合校園歷史與文化的特色介紹。

這款看似“小而美”的應(yīng)用，背后是團(tuán)隊(duì)從項(xiàng)目策劃、UI設(shè)計(jì)到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的完整體驗(yàn)。張文濤全程參與創(chuàng)變營(yíng)的每一節(jié)課，認(rèn)為課程設(shè)置系統(tǒng)實(shí)用，“為期4周的高能課程，老師們介紹了很多高效的工具，對(duì)我們的UI設(shè)計(jì)非常有幫助?！蹦壳?，團(tuán)隊(duì)還計(jì)劃開(kāi)發(fā)“校園賞花路線(xiàn)”等功能，將植物識(shí)別與健步走結(jié)合，讓AI為校園漫步增添自然意趣。

同樣從自身經(jīng)歷出發(fā)的，還有復(fù)旦女足高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們。她們開(kāi)發(fā)的AI心理疏導(dǎo)智能體“哈基米”，精準(zhǔn)切中了運(yùn)動(dòng)員群體面臨的心理焦慮?！霸谝恢Ц?jìng)技體育的隊(duì)伍里，主力隊(duì)員可能明天就變成替補(bǔ)，這種情況下隊(duì)員就很容易產(chǎn)生心理焦慮?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、文物與博物館學(xué)系2023級(jí)本科生陳詩(shī)雅分享了項(xiàng)目開(kāi)展初衷。

從最初充滿(mǎn)“人機(jī)感”的生硬回答，到經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)適后生成令人滿(mǎn)意的共情式對(duì)話(huà)，團(tuán)隊(duì)成員在A(yíng)I訓(xùn)練過(guò)程中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。“以前從沒(méi)想過(guò)能從0到1開(kāi)發(fā)出一款A(yù)I體育應(yīng)用，打造出自己覺(jué)得有趣、別人覺(jué)得有意義的東西，感覺(jué)很棒。”陳詩(shī)雅認(rèn)為，創(chuàng)變營(yíng)帶來(lái)的AI知識(shí)具有可遷移性，不僅助力項(xiàng)目推進(jìn)，也提升了日常學(xué)習(xí)效率。

直到創(chuàng)意提交截止日當(dāng)晚，團(tuán)隊(duì)仍未找到“拍案叫絕”的點(diǎn)子。王若旭回憶道：“我突然想起創(chuàng)變營(yíng)導(dǎo)師說(shuō)，要從身邊出發(fā)，才能保證發(fā)現(xiàn)的痛點(diǎn)不是假痛點(diǎn)?！庇谑牵麄儗⑾惹皟蓚€(gè)舊創(chuàng)意融合，最終鎖定 “AI排球私教”這一方向。項(xiàng)目想法在社交媒體上發(fā)布后，收獲了大量“非常非常非常需要”的熱烈反饋，這給了團(tuán)隊(duì)極大鼓舞。

由克卿書(shū)院自管會(huì)主席、中山臨床醫(yī)學(xué)院2022級(jí)本科生郭奕瑋帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造的AI健康管理應(yīng)用“卿卿”，成為“醫(yī)工結(jié)合”的生動(dòng)范例。

項(xiàng)目靈感源自他們?cè)跁?shū)院組織“健康體重管理月”活動(dòng)時(shí)的觀(guān)察?！昂芏嗤瑢W(xué)雖有健康知識(shí)，卻難以轉(zhuǎn)化為持續(xù)行動(dòng)?！惫痊|發(fā)現(xiàn)，市面上的健康A(chǔ)pp大多缺乏個(gè)性化和情感陪伴。于是，他們決定打造一個(gè)“懂我”的AI健康伙伴。

“卿卿”以大模型智能體為核心，通過(guò)與用戶(hù)的自然對(duì)話(huà)，動(dòng)態(tài)構(gòu)建個(gè)人健康畫(huà)像，并引入電子寵物養(yǎng)成和徽章系統(tǒng)，用游戲化的方式激勵(lì)用戶(hù)堅(jiān)持。這背后，是一個(gè)“醫(yī)工結(jié)合”的夢(mèng)之隊(duì)：來(lái)自克卿書(shū)院的吳宇軒、姚子秋、何夏雨負(fù)責(zé)需求洞察與內(nèi)容科學(xué)性，而來(lái)自光子計(jì)劃班、計(jì)算機(jī)拔尖班的戴俊杰、薛佳音則負(fù)責(zé)AI架構(gòu)與開(kāi)發(fā)。

“AI編程可以通過(guò)不斷調(diào)試prompt來(lái)實(shí)現(xiàn)?！惫痊|感嘆，創(chuàng)變營(yíng)的課程極大降低了前沿技術(shù)門(mén)檻。讓她印象最深刻的，是團(tuán)隊(duì)為了讓智能體理解用戶(hù)情緒而共同熬夜奮戰(zhàn)的經(jīng)歷。“當(dāng)看到Demo能根據(jù)用戶(hù)輸入生成個(gè)性化建議時(shí)，大家都特別激動(dòng)?！?/p>

“時(shí)間確實(shí)緊，實(shí)際上開(kāi)發(fā)周期只有三周?！被魰郴貞浧痦?xiàng)目沖刺階段，仍然心潮澎湃。為訓(xùn)練模型，團(tuán)隊(duì)花費(fèi)大量時(shí)間標(biāo)注舞龍影像數(shù)據(jù)。結(jié)營(yíng)作品提交截止當(dāng)晚，6名隊(duì)員從下午到凌晨，在南區(qū)活動(dòng)室和三教教室接力奮戰(zhàn)。“大家就像一個(gè)小公司，技術(shù)組上線(xiàn)產(chǎn)品，宣傳組剪輯視頻，文案組撰寫(xiě)材料。每個(gè)人完成手頭工作后都沒(méi)有離開(kāi)，一直到視頻成品完成才安心。”霍暢說(shuō)，“這是一段痛苦但很難忘的回憶?！?/p>

這次經(jīng)歷也讓他對(duì)“最小可行性產(chǎn)品（MVP）”理念有了切身體會(huì)。創(chuàng)變營(yíng)導(dǎo)師的分享，讓原本追求“大而全”的他及時(shí)調(diào)整方向，聚焦核心功能，確保了產(chǎn)品順利誕生

盛懷瑄同樣認(rèn)為，最大的收獲在于“借助AI完成了一款源自生活和興趣需求的產(chǎn)品”。作為一名在復(fù)旦學(xué)習(xí)了十年的博士生，這是他第一次和如此多不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)深度合作?！皠?chuàng)變營(yíng)的一大魅力，在于跨界融合。每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)了基于各自學(xué)科背景的獨(dú)特視角，有些細(xì)節(jié)和行業(yè)范式是我完全沒(méi)有考慮到或接觸的‘盲區(qū)’?！边@次合作讓他對(duì)交叉科學(xué)思維有了更直觀(guān)有力的認(rèn)知。

盛懷瑄的團(tuán)隊(duì)在答辯中獲得了評(píng)委關(guān)于商業(yè)推廣模式的寶貴建議，他們期待獲得孵化支持，推送“RaceTrip”真正落地。王若旭的團(tuán)隊(duì)則計(jì)劃將“AI排球私教”開(kāi)發(fā)成App，服務(wù)更多排球愛(ài)好者。

對(duì)于各自項(xiàng)目的未來(lái)，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待。

11月18日下午，第三屆復(fù)旦大學(xué)體育文化節(jié)閉幕式系列活動(dòng)之“上海市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展大講堂”在光華樓袁天凡報(bào)告廳舉行，多位體育明星與近百名上海市優(yōu)秀職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，與復(fù)旦師生相聚一堂，交流互動(dòng)。會(huì)上，“復(fù)旦AI+體育創(chuàng)想大賽”的頒獎(jiǎng)典禮舉行。其中，AI我龍獅的產(chǎn)品“點(diǎn)睛ai”獲得特等獎(jiǎng)。

本屆體育文化節(jié)，不僅為學(xué)子提供創(chuàng)新實(shí)踐舞臺(tái)，也展現(xiàn)了學(xué)校在推動(dòng)科技與人文融合、服務(wù)社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是學(xué)校在“體教融合”和“產(chǎn)教融合”道路上的一次成功探索。

未來(lái)，復(fù)旦大學(xué)孫雯體育發(fā)展中心將持續(xù)推動(dòng)體育科創(chuàng)項(xiàng)目的孵化支持，通過(guò)優(yōu)化“創(chuàng)變營(yíng)”等項(xiàng)目，持續(xù)探索AI時(shí)代背景下體育復(fù)合型人才的培養(yǎng)路徑，為體育產(chǎn)業(yè)升級(jí)和全民健身事業(yè)的深化發(fā)展注入新的活力。