古人在晴朗秋日，會(huì)通過(guò)“曬書(shū)”來(lái)除蟲(chóng)、護(hù)書(shū)。蘇軾有詩(shī)云，“三館曝書(shū)防蠹?xì)У靡?jiàn)來(lái)禽與青李”。曝書(shū)之舉歷來(lái)意義深遠(yuǎn)，既能驅(qū)蠹護(hù)書(shū)、延存典籍，又能公開(kāi)展陳、惠及學(xué)子，更可逐頁(yè)檢視、梳理文脈。

11月16日，天朗氣清，金秋盈香，復(fù)旦大學(xué)第九屆金秋曝書(shū)節(jié)暨石刻傳拓與碑帖裝裱修復(fù)技藝研討會(huì)在江灣校區(qū)李兆基圖書(shū)館舉行。

復(fù)旦大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)方明，國(guó)家圖書(shū)館副館長(zhǎng)魏崇，上海圖書(shū)館館長(zhǎng)、上海圖書(shū)館古籍保護(hù)中心主任陳超出席活動(dòng)并致辭。上海復(fù)旦大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)、書(shū)畫(huà)篆刻藝術(shù)研究院院長(zhǎng)金海燕出席。

現(xiàn)場(chǎng)，復(fù)旦大學(xué)國(guó)家級(jí)古籍修復(fù)中心揭牌。這不僅是對(duì)復(fù)旦大學(xué)在古籍保護(hù)與修復(fù)領(lǐng)域長(zhǎng)期深耕與創(chuàng)新實(shí)踐的高度認(rèn)可，也標(biāo)志著復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館/中華古籍保護(hù)研究院在全國(guó)古籍保護(hù)工作中承擔(dān)起更重要的責(zé)任。

現(xiàn)場(chǎng)還舉行了趙嘉福先生《傳統(tǒng)石刻、傳拓和碑帖裝裱修復(fù)理論與實(shí)務(wù)》新書(shū)發(fā)布會(huì)，以致敬先生深耕古籍保護(hù)事業(yè)的畢生匠心。

資料圖 趙嘉福生前指導(dǎo)學(xué)生

趙嘉福（1944-2024）是中華古籍保護(hù)研究院特聘專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心——復(fù)旦大學(xué)傳習(xí)所導(dǎo)師，于2024年12月逝世。2014年，復(fù)旦大學(xué)成立中華古籍保護(hù)研究院，七十高齡的趙嘉福義無(wú)反顧地踏上了培養(yǎng)古籍保護(hù)年輕人的教學(xué)第一線(xiàn)。他每周風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)校指導(dǎo)傳習(xí)所學(xué)員及古籍修復(fù)與保護(hù)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士，每年為復(fù)旦大學(xué)鐫刻石碑，帶領(lǐng)學(xué)生刻“五體字百家姓”，接起來(lái)可達(dá)百米。

“凝固”歷史的金石拓印

你是否留意過(guò)校園里默然矗立的刻石？是否曾為石頭上凝固的文字駐足凝神？金石拓印遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的藝術(shù)再現(xiàn)，它是一項(xiàng)至關(guān)重要的保護(hù)技藝，趕在石碑被風(fēng)雨徹底磨平之前，以墨與紙為其存照，為后世留下副本。

今年曝書(shū)節(jié)以“金石永固·楮墨留香”為主題，展示趙嘉福畢生心力所萃的金石拓印珍品，其中最具歷史縱深的一件，是他親自率領(lǐng)復(fù)旦師生團(tuán)隊(duì)前往重慶北碚抗戰(zhàn)時(shí)期復(fù)旦大學(xué)舊址實(shí)地拓印的校碑，記錄下烽火歲月中的辦學(xué)記憶。

現(xiàn)場(chǎng)還展出多位藏書(shū)家先生的宋、明、清拓本，和復(fù)旦大學(xué)檔案館的“護(hù)國(guó)寺感通塔碑”全形拓片，還有上海市殷商甲骨文研究院慷慨贈(zèng)予的甲骨文等書(shū)法，龍鱗裝書(shū)卷古老的文字與裝幀技藝在此煥發(fā)新生。

古籍保護(hù)“初體驗(yàn)”

古籍裝幀、紙漿補(bǔ)書(shū)、團(tuán)扇繪畫(huà)書(shū)畫(huà)修復(fù)、碑刻傳拓、鳥(niǎo)蟲(chóng)篆刻……在傳統(tǒng)文化展示區(qū)，國(guó)家級(jí)古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心-復(fù)旦大學(xué)傳習(xí)所的各位導(dǎo)師攜弟子現(xiàn)場(chǎng)展示傳統(tǒng)技藝。

現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾參與互動(dòng)體驗(yàn)，親手線(xiàn)裝一冊(cè)書(shū)卷，以木板水印拓印一紙紋樣，在素面團(tuán)扇上提筆繪制畫(huà)卷，以墨蠟拓印碑石紋路觸摸傳統(tǒng)溫度，體驗(yàn)詩(shī)意與風(fēng)雅。

2025級(jí)圖書(shū)情報(bào)（古籍保護(hù)與修復(fù)方向）專(zhuān)業(yè)碩士何靜說(shuō)：“老師們精湛的技藝演示不僅讓我受益良多，也能引導(dǎo)大眾走近古籍保護(hù)，甚至鼓勵(lì)他們未來(lái)參與其中?！?/strong>

在2025級(jí)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士陳鈺茗看來(lái)，本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了古籍的“活化”傳承，“讓古籍不再是束之高閣的藏品，而是走進(jìn)生活、可親可感的伙伴，這正是其魅力所在?！彼f(shuō)，“參與這個(gè)過(guò)程讓我很有成就感?！?/strong>

拓片墨香縈繞鼻尖，傳統(tǒng)技藝流轉(zhuǎn)眼前。交談互動(dòng)間，古老文脈在校園里煥發(fā)新生，文化傳承也有了青春模樣。