市委書(shū)記陳吉寧9月28日上午在為復(fù)旦大學(xué)師生代表作形勢(shì)與政策報(bào)告時(shí)指出，大學(xué)在國(guó)家創(chuàng)新體系中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，青年是國(guó)家科技創(chuàng)新的生力軍。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述和考察上海重要講話(huà)精神，堅(jiān)持“四個(gè)面向”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，以打頭陣、當(dāng)尖兵的奮斗姿態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)教育科技人才一體發(fā)展的先行者，在上海國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)中勇立潮頭，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

在近兩個(gè)小時(shí)的形勢(shì)與政策報(bào)告會(huì)上，陳吉寧重點(diǎn)圍繞科技創(chuàng)新主題，從國(guó)家戰(zhàn)略、上海使命、大學(xué)責(zé)任等三個(gè)方面同復(fù)旦師生代表作了深入交流。陳吉寧指出，我們黨始終高度重視科技創(chuàng)新，黨中央在每個(gè)歷史時(shí)期對(duì)科技事業(yè)發(fā)展作出重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，深刻闡述了為什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、什么是科技強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)等一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。在習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)航掌舵下，我國(guó)科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)站上了新的更高起點(diǎn)。

緊盯關(guān)鍵和裉節(jié)，狠抓科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革，聚焦實(shí)現(xiàn)全過(guò)程創(chuàng)新，持續(xù)攻堅(jiān)突破

陳吉寧指出，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)上?？萍紕?chuàng)新寄予厚望，作出一系列重要指示要求，賦予一系列重大戰(zhàn)略任務(wù)，為新征程上深化上海國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)提供了根本遵循。當(dāng)前，我們正按照中央決策部署，緊盯關(guān)鍵和裉節(jié)，狠抓科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革，聚焦實(shí)現(xiàn)全過(guò)程創(chuàng)新，持續(xù)攻堅(jiān)突破。著眼提高基礎(chǔ)研究的整體效能，加快建設(shè)基礎(chǔ)研究先行區(qū)，引導(dǎo)開(kāi)展高風(fēng)險(xiǎn)高價(jià)值研究，建立健全健康的學(xué)術(shù)交流制度、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系和學(xué)術(shù)文化，持續(xù)深化高效的資源配置機(jī)制，探索走出選人、選題、評(píng)價(jià)及配置科技資源的科學(xué)路徑。推動(dòng)高校圍繞辦學(xué)定位，把加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的協(xié)同作為提高整體創(chuàng)新能力和效率的關(guān)鍵，在科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的更多技術(shù)路線(xiàn)選擇中比選尋優(yōu)、動(dòng)態(tài)糾偏。以新型研發(fā)機(jī)構(gòu)為切入點(diǎn)和突破口，帶動(dòng)高校進(jìn)一步明確在創(chuàng)新鏈的定位并不斷優(yōu)化調(diào)整。支持探索以項(xiàng)目經(jīng)理人為主責(zé)的科研項(xiàng)目管理體制，強(qiáng)化項(xiàng)目布局的敏捷性，建立全鏈條孵化機(jī)制，強(qiáng)化全要素配置，為科技創(chuàng)新提供全生命周期的支撐。

圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的需求，培養(yǎng)一代又一代可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才

陳吉寧強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來(lái)，復(fù)旦大學(xué)始終與上海同頻共振、雙向奔赴，為科技發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力支撐。要以建校120周年為新起點(diǎn)，共同落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記重要賀信精神，支持復(fù)旦大學(xué)堅(jiān)定追求卓越，不斷提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的需求，培養(yǎng)一代又一代可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。在國(guó)家創(chuàng)新布局中找準(zhǔn)定位、厚植特色，不斷對(duì)標(biāo)對(duì)表、優(yōu)化調(diào)整，引導(dǎo)教師把更多時(shí)間、精力和熱情放在學(xué)生身上。要大力促進(jìn)學(xué)科交叉融合，聚焦推動(dòng)學(xué)術(shù)研究向基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，深化體制機(jī)制創(chuàng)新，著力破解制度性障礙。以科學(xué)智能引領(lǐng)科研范式變革，加速科學(xué)發(fā)現(xiàn)，培育更多復(fù)合型人工智能人才。要持續(xù)深化人事制度改革，做好人才引進(jìn)和培育的大文章。更加注重創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)導(dǎo)向，鼓勵(lì)青年科技人才承擔(dān)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)，讓更多青年拔尖人才脫穎而出。

注重價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”，深化黨的創(chuàng)新理論武裝，講好科學(xué)家勇攀科技高峰、矢志報(bào)效祖國(guó)的故事，引導(dǎo)學(xué)生懷愛(ài)國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志、增強(qiáng)國(guó)之能，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣，努力在新征程上挺膺擔(dān)當(dāng)

陳吉寧強(qiáng)調(diào)，復(fù)旦大學(xué)有著深厚的紅色基因，有著科技報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)。要注重價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”，深化黨的創(chuàng)新理論武裝，講好科學(xué)家勇攀科技高峰、矢志報(bào)效祖國(guó)的故事，引導(dǎo)學(xué)生懷愛(ài)國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志、增強(qiáng)國(guó)之能，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣，努力在新征程上挺膺擔(dān)當(dāng)。要深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，引導(dǎo)師生更加專(zhuān)注于科研、醉心于學(xué)習(xí)，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，專(zhuān)心致志做學(xué)問(wèn)、做好一件事，在把個(gè)人奮斗融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

市領(lǐng)導(dǎo)華源、解冬，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力出席報(bào)告會(huì)。

復(fù)旦師生熱議爭(zhēng)當(dāng)教育科技人才一體發(fā)展的先行者

復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、智能復(fù)雜體系實(shí)驗(yàn)室主任、教務(wù)處處長(zhǎng)林偉表示，陳吉寧書(shū)記的報(bào)告全面展示了中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的全面擘劃與推進(jìn)、上海科創(chuàng)中心的建設(shè)使命與機(jī)制創(chuàng)新、復(fù)旦大學(xué)與上海城市發(fā)展的“同頻共振”。作為基礎(chǔ)及交叉研究和高等教育的工作者，他備受鼓舞、深受啟發(fā)，從事科學(xué)研究既要葆有好奇心、批判性思維等基本素養(yǎng)，更要突出使命感、明確協(xié)同力，加強(qiáng)文化自信，努力對(duì)標(biāo)“四個(gè)面向”，深耕細(xì)作，提升學(xué)術(shù)品質(zhì)，開(kāi)拓科學(xué)邊界。并以最準(zhǔn)確的價(jià)值塑造、最前沿的創(chuàng)新成果、最活躍的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)需求，來(lái)提升課程與項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)“干細(xì)胞式”的拔尖創(chuàng)新人才，支撐創(chuàng)新城市建設(shè)與民族復(fù)興事業(yè)。

“陳吉寧書(shū)記從國(guó)家戰(zhàn)略、上海使命和復(fù)旦責(zé)任三個(gè)方面，深入分析了科技創(chuàng)新的歷史、理念、問(wèn)題和路徑，為復(fù)旦深化新一輪科技創(chuàng)新提供了明確的指導(dǎo)?！弊鳛橐幻菐?kù)科研人員，復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院青年副研究員姚旭表示，認(rèn)真學(xué)習(xí)陳吉寧書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革鞭辟入里的分析后，倍感振奮、深受啟發(fā)，他所在的科研團(tuán)隊(duì)將進(jìn)一步圍繞人工智能全球治理開(kāi)展深入探索，強(qiáng)化政策研究和學(xué)術(shù)研究融合，為服務(wù)上?？苿?chuàng)中心高地建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。

作為一名主攻硅基光子芯片的博士生，未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院2023級(jí)直博生康王洵所在的領(lǐng)域正是國(guó)家著力突破的前沿方向。聆聽(tīng)陳吉寧書(shū)記的報(bào)告后，他深受鼓舞，倍感責(zé)任在肩。他表示，要在國(guó)家創(chuàng)新布局中找準(zhǔn)個(gè)人定位和努力方向。“我不僅是‘第一個(gè)復(fù)旦’建設(shè)的參與者，也是上?？苿?chuàng)中心建設(shè)的一分子。我將在硅基光子芯片研究中，更加注重學(xué)科融合，力求將個(gè)人所學(xué)精準(zhǔn)服務(wù)于國(guó)家與上海的戰(zhàn)略需求?！?/p>

推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)要打頭陣，青年一代正是這個(gè)進(jìn)程中的生力軍。復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院胰腺外科2024級(jí)博士研究生、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王婷作為醫(yī)學(xué)的研究者與實(shí)踐者，深感新時(shí)代醫(yī)學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)——既要沉下心思考原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)突破，也要致力于成果應(yīng)用和惠民轉(zhuǎn)化?！拔磥?lái)，我將繼續(xù)牢記囑托，砥礪奮進(jìn)，從調(diào)研所得中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，以更積極的姿態(tài)投身科技創(chuàng)新，發(fā)揮醫(yī)學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，積極服務(wù)群眾，為增進(jìn)人民健康福祉，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。”

作為一名復(fù)旦人，管理學(xué)院2022級(jí)本科生杜城武在授課中深刻感受到復(fù)旦大學(xué)在上海深化國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)過(guò)程中的重要使命，感受到復(fù)旦學(xué)子在科技創(chuàng)新中肩負(fù)的青年責(zé)任。未來(lái)，他將在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中更加融會(huì)貫通，利用所學(xué)將市場(chǎng)需求和研發(fā)方向結(jié)合，推動(dòng)科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化落地，為中國(guó)式現(xiàn)代化賦能。