“中國(guó)不僅有底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化，還有獨(dú)具特色的法治文化，這絕對(duì)是一次滿(mǎn)載而歸的旅程！”“中國(guó)法暑期班”成員、比利時(shí)魯汶大學(xué)博士生Florian Pollefeyt說(shuō)。

9月18日，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院與比利時(shí)魯汶大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合主辦的“中國(guó)法暑期班”落下帷幕。過(guò)去十天里，140多位魯汶大學(xué)師生在滬學(xué)習(xí)中國(guó)法治理論，走進(jìn)市人大了解中國(guó)地方人大制度，前往徐匯區(qū)人民法院觀(guān)摩“智慧法院”建設(shè)成果，在崇明區(qū)豎新鎮(zhèn)感受中國(guó)式鄉(xiāng)村治理，更在一系列文化活動(dòng)中沉浸式體驗(yàn)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。

感受中國(guó)的法治理念

走進(jìn)徐匯區(qū)人民法院的大廳，現(xiàn)代化的設(shè)施與高效運(yùn)轉(zhuǎn)的司法流程映入眼簾。“這里的高科技程度讓我印象深刻，沒(méi)想到中國(guó)還有電子聽(tīng)證會(huì)?！眮?lái)自魯汶大學(xué)的Kareena Khara說(shuō)，她與參與“中國(guó)法暑期班”的師生們現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩了“智慧法院”的運(yùn)作方式，感受科技與法治的融合。

參觀(guān)徐匯區(qū)人民法院

科技感之外，Kareena感受更深的是中國(guó)法庭中“以人為本”的一面，“處理家庭糾紛案件的民事法庭被設(shè)計(jì)成圓形布局，傳遞出‘家庭是一個(gè)完整、和諧的圓’的寓意，這種設(shè)計(jì)非常好，家人不應(yīng)該站在互相對(duì)抗的對(duì)立面。”Kareena說(shuō)，“我從教授們那里得知，在中國(guó)法律體系中，‘家’和‘國(guó)’是一體的，這也是我最欣賞的一點(diǎn)?！彼f(shuō)，基于這種“小家”與“國(guó)家”之間和諧共生的理念，自己能更深入理解中國(guó)法治社會(huì)的內(nèi)核。

走進(jìn)市人大

為進(jìn)一步了解上海的治理與發(fā)展，師生們一同走進(jìn)市人大，并圍繞“上海如何與欠發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展合作”“上海如何應(yīng)對(duì)人口老齡化”“上海青年就業(yè)保障措施”“AI技術(shù)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響”等一系列感興趣的問(wèn)題，與相關(guān)負(fù)責(zé)人交流互動(dòng)。

“比利時(shí)和中國(guó)同樣面臨人口老齡化的問(wèn)題，我覺(jué)得這里一些好的做法值得我們借鑒。”Kareena十分贊賞中國(guó)政府在面對(duì)一些社會(huì)民生問(wèn)題時(shí)采取的積極態(tài)度。

探訪(fǎng)崇明區(qū)豎新鎮(zhèn)仙橋村

師生們還前往崇明區(qū)豎新鎮(zhèn)，深入了解中國(guó)基層法治實(shí)踐與鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新，親眼見(jiàn)證當(dāng)?shù)赜袡C(jī)種植、生態(tài)養(yǎng)殖及種養(yǎng)結(jié)合的循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，這些實(shí)踐不僅體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境的尊重，也刷新了他們對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)認(rèn)知。許多師生表示，這次訪(fǎng)問(wèn)讓他們認(rèn)識(shí)到中國(guó)在生態(tài)文明和鄉(xiāng)村振興方面的努力，也拓展了他們對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的理解。

參觀(guān)上海國(guó)際仲裁中心

參觀(guān)中共一大會(huì)址

體驗(yàn)太極拳

在上海國(guó)際仲裁中心，師生們了解了中國(guó)涉外仲裁的最新規(guī)則、實(shí)踐及國(guó)際化發(fā)展；他們參訪(fǎng)上海博物館，領(lǐng)略中華五千年文明；走進(jìn)世紀(jì)出版集團(tuán)，了解中國(guó)譯介、法治文化傳播成效；前往中共一大會(huì)址，探尋中國(guó)法治發(fā)展的歷史邏輯；親身體驗(yàn)太極拳、漢服文化，感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的秩序觀(guān)與和諧理念。

為深化對(duì)話(huà)搭建平臺(tái)

法學(xué)專(zhuān)家授課

此次暑期班緊扣“中國(guó)法治現(xiàn)代化”“中外法律體系比較”“涉外法治協(xié)同實(shí)踐”三大前沿議題，以“理論+實(shí)踐+文化”融合模式，為師生們提供沉浸式中國(guó)法治體驗(yàn)。項(xiàng)目開(kāi)設(shè)《中國(guó)憲法學(xué)》《認(rèn)識(shí)中國(guó)法》《中國(guó)法律文化》《中國(guó)商事仲裁》等核心課程，國(guó)內(nèi)知名法學(xué)專(zhuān)家擔(dān)綱主講，系統(tǒng)闡釋中國(guó)法治理論根基與最新實(shí)踐成果。

“從這幾天的行程中，我更清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)與比利時(shí)法律體系的異同。尤其是中國(guó)的法治實(shí)踐如何融入社會(huì)運(yùn)行，以及法院訴訟流程的具體設(shè)計(jì)，都非常有意思?！盕lorian說(shuō)。

法學(xué)院2025級(jí)本科生陳諾在此次活動(dòng)中擔(dān)任志愿者，“我真切地感受到，促進(jìn)文明對(duì)話(huà)，最終還是要依靠人與人之間近距離、面對(duì)面的交流。只有通過(guò)這樣的方式，才能建立起更堅(jiān)實(shí)的信任，讓彼此更全面、更具體地了解對(duì)方。”陳諾表示，在與魯汶師生的交流中，自己對(duì)比利時(shí)也有了更深入的了解，“這種平等而寬松的互動(dòng)氛圍非常珍貴”。

此次率團(tuán)來(lái)訪(fǎng)的魯汶大學(xué)法學(xué)院前院長(zhǎng)Bernard Tilleman希望以暑期班為起點(diǎn)，進(jìn)一步拓展兩校的學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)學(xué)生交換項(xiàng)目和教師科研合作。未來(lái)還將鼓勵(lì)更多優(yōu)秀比利時(shí)學(xué)生來(lái)華深造，攻讀更高層次的學(xué)位項(xiàng)目。

據(jù)悉，魯汶大學(xué)法學(xué)院成立于1425年，秉承“Sedes Sapientiae”(智慧所在)之精神，是法學(xué)思想孕育與革新的搖籃。時(shí)值魯汶大學(xué)建校600周年、復(fù)旦大學(xué)建校120周年、中歐建交50周年之際，本次“中國(guó)法暑期班”通過(guò)學(xué)術(shù)研討與人文體驗(yàn)兩個(gè)維度的深度交流，聚力搭建思想交匯、文化融通、人才共育的涉外法治高端平臺(tái)，為中歐文明互鑒、規(guī)則對(duì)接與治理協(xié)同筑牢根基。