如果你心懷國(guó)之大者，希望在國(guó)家治理和全球治理的舞臺(tái)上大展才華，那么復(fù)旦國(guó)務(wù)一定是你的不二選擇！

這里擁有頂尖的學(xué)科平臺(tái)、創(chuàng)新的培養(yǎng)體系、豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)以及廣闊的全球視野。我們致力于培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與國(guó)際視野、通曉理論又善于實(shí)踐的領(lǐng)袖型人才。

6月24日，2025年復(fù)旦大學(xué)招生系列直播國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)務(wù)學(xué)院”）專(zhuān)場(chǎng)舉行，復(fù)旦大學(xué)國(guó)務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授張?bào)K，國(guó)務(wù)學(xué)院校友趙政，2019級(jí)國(guó)際政治系本科生、2023級(jí)復(fù)旦大學(xué)-巴黎政治大學(xué)雙學(xué)位碩士生李炳萱在線(xiàn)解讀國(guó)務(wù)學(xué)院的培養(yǎng)特色與招生亮點(diǎn)。

復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院如何培養(yǎng)人才？在復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院能收獲到什么？國(guó)務(wù)學(xué)子如何在全球各國(guó)貢獻(xiàn)自己的治理智慧？這些問(wèn)題，在直播逐一解答。

新文科引領(lǐng)，國(guó)務(wù)學(xué)院育人路徑全面升級(jí)

復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院的前身為1923年建立的復(fù)旦大學(xué)政治學(xué)系，至今已走過(guò)102年歷程。目前，學(xué)院下設(shè)國(guó)際政治系、政治學(xué)系、公共行政系和外交學(xué)系，并擁有政治學(xué)和公共管理兩個(gè)頂尖學(xué)科。學(xué)院在政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域的QS大學(xué)學(xué)科排名居全球前列，2025年列全球前20。

秉持“卓越為公”的育人理念，學(xué)院致力培養(yǎng)國(guó)家治理和全球治理的領(lǐng)袖型人才。作為今年復(fù)旦首批新文科改革的試點(diǎn)院系之一，國(guó)務(wù)學(xué)院接下來(lái)在人才培養(yǎng)上有哪些特色？針對(duì)大家關(guān)心的這一話(huà)題，張?bào)K進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

此次學(xué)院推出的整體改革方案，可以凝練為“3軌+英文+X”（相關(guān)鏈接：3軌+英文+X！102歲復(fù)旦政治學(xué)老根發(fā)新枝）。學(xué)院打破本碩博獨(dú)立學(xué)段，構(gòu)建“本科-本碩-本博”三軌融通的培養(yǎng)路徑：本博融通（卓越學(xué)術(shù)創(chuàng)新力）軌道、本碩融通（國(guó)家治理與全球治理實(shí)務(wù)）軌道、本科（國(guó)家治理與全球治理領(lǐng)導(dǎo)力）軌道。本科前三年，學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展情況進(jìn)行“轉(zhuǎn)軌”，學(xué)院為學(xué)生提供了發(fā)展的最大可能空間。同時(shí)，新增全英文本科“國(guó)際組織與全球治理”項(xiàng)目，增設(shè)一批“X+全球領(lǐng)導(dǎo)力”本碩雙學(xué)位及學(xué)程包，開(kāi)設(shè)“行政管理+AI”本科雙學(xué)位。

為響應(yīng)近年來(lái)國(guó)家和社會(huì)對(duì)跨學(xué)科人才的需求，學(xué)院還架起本學(xué)科與理、工、醫(yī)等其他學(xué)科融通“立交橋”，構(gòu)建起跨學(xué)科人才培養(yǎng)的體系，為那些復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

此次教育教學(xué)改革中，學(xué)院還在傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，著力促進(jìn)政治學(xué)、公共管理自主知識(shí)體系的教學(xué)轉(zhuǎn)化，以思想理論、中外比較、制度縱橫、政策研習(xí)、實(shí)踐能力、思維方法為六大模塊來(lái)重構(gòu)課程體系，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。即將入讀復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院的學(xué)生，將會(huì)體驗(yàn)到這一全新課程體系。

除了支持理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)院還強(qiáng)調(diào)把學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)融入到培養(yǎng)體系和課程體系中。學(xué)院構(gòu)建起全球之治世情實(shí)踐育人、中國(guó)之治國(guó)情實(shí)踐育人兩大平臺(tái)，給同學(xué)們提供培養(yǎng)創(chuàng)新能力的契機(jī)。

“全球治理、國(guó)家治理不能光‘紙上談兵’，還要注重實(shí)踐與運(yùn)用?！睆?bào)K介紹，學(xué)院在全國(guó)建立了不少實(shí)踐育人基地，老師們會(huì)帶同學(xué)們到祖國(guó)大地開(kāi)展實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們能認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)，把所學(xué)知識(shí)、理論運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中。

豐富多元實(shí)踐平臺(tái)，全球視野深度拓展

2007年，由復(fù)旦大學(xué)國(guó)務(wù)學(xué)院策劃設(shè)計(jì)，復(fù)旦大學(xué)與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署聯(lián)合發(fā)起青年全球治理創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（Youth Innovation Competition on Global Governance，以下簡(jiǎn)稱(chēng)YICGG）。這是全球首個(gè)由中國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)辦的“全球治理”領(lǐng)域國(guó)際創(chuàng)新比賽，長(zhǎng)期由復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生自主運(yùn)營(yíng)，致力于面向全球青年征集全球治理領(lǐng)域的智慧與創(chuàng)意，以解決人類(lèi)面臨的基本問(wèn)題。

大賽持續(xù)舉辦多年，正在成為培養(yǎng)全球治理未來(lái)領(lǐng)袖的搖籃，已積累一定的品牌影響力、國(guó)際網(wǎng)絡(luò)和組織經(jīng)驗(yàn)，也鼓勵(lì)中國(guó)青年的身影閃耀在全球治理的各個(gè)領(lǐng)域。

李炳萱

李炳萱是2019級(jí)國(guó)際政治系本科生、2023級(jí)復(fù)旦大學(xué)-巴黎政治大學(xué)雙學(xué)位碩士生。本碩都在復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的她，曾多次參與學(xué)院的國(guó)際交流項(xiàng)目，也曾和朋友一起參與YICGG，所在團(tuán)隊(duì)提出的“最后一公里疫苗伙伴關(guān)系”獲得當(dāng)年YICGG最具價(jià)值提案獎(jiǎng)。

“雖然賽程有一定的挑戰(zhàn)性，但我在團(tuán)隊(duì)合作與專(zhuān)家分享環(huán)節(jié)，都獲得非常寶貴的收獲。”李炳萱那次比賽是她完成從課堂到實(shí)踐、邁向全球治理的第一次轉(zhuǎn)變。

張?bào)K

“YICGG的比賽設(shè)計(jì)和賽程組織都交由學(xué)生承擔(dān)。我們給學(xué)生提供遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂范圍的機(jī)會(huì)，借助YICGG，同學(xué)們能把課堂上學(xué)到的知識(shí)理論運(yùn)用到對(duì)全球性問(wèn)題、地區(qū)性問(wèn)題的解決上?！睆?bào)K補(bǔ)充道。

借助社會(huì)力量，國(guó)務(wù)學(xué)院設(shè)立了“榮昶學(xué)者”全球治理人才培養(yǎng)項(xiàng)目，打造面向國(guó)際組織就業(yè)的課程、實(shí)習(xí)、求職的三步走進(jìn)階培養(yǎng)路徑。李炳萱曾參與到學(xué)院舉辦的“榮昶學(xué)者”項(xiàng)目，到國(guó)際組織實(shí)習(xí)。本科畢業(yè)后，李炳萱選擇繼續(xù)深造。她入選了復(fù)旦大學(xué)-巴黎政治大學(xué)雙學(xué)位碩士生項(xiàng)目，第一年到巴黎政治大學(xué)學(xué)習(xí)，第二年返回復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院繼續(xù)讀書(shū)。

“得益于學(xué)院提供的資源和機(jī)會(huì)，我能在本科期間就找到自己個(gè)性化發(fā)展的道路。在課程學(xué)習(xí)中，我逐漸體驗(yàn)到學(xué)術(shù)研究的樂(lè)趣，未來(lái)也想繼續(xù)在科研的道路上探索，卓越為公，咨政為民。”

李炳萱表示，學(xué)院改革后的人才培養(yǎng)體系與社會(huì)實(shí)踐體系結(jié)合更加緊密，相信未來(lái)能更好幫助學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的發(fā)展路徑。

每年暑期，國(guó)務(wù)學(xué)院為學(xué)生提供了豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

卓越校友遍布全球，踐行家國(guó)與世界責(zé)任

近年來(lái)，國(guó)務(wù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)去向主要有兩類(lèi)：一部分在本?；驀?guó)內(nèi)外世界一流高校深造；另一部分則直接就業(yè)。越來(lái)越多的學(xué)生就職于中央部委和各地公務(wù)員、選調(diào)生，張?bào)K介紹，由于復(fù)旦國(guó)務(wù)學(xué)院注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后也廣受世界五百?gòu)?qiáng)、中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的青睞。近年來(lái)學(xué)院政治學(xué)、公共管理兩大學(xué)科融合對(duì)學(xué)生全球領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)成效顯著，我們也有越來(lái)越多的學(xué)生到重要國(guó)際組織就業(yè)，“無(wú)論是全球治理的舞臺(tái)，還是祖國(guó)大地，都活躍著復(fù)旦國(guó)務(wù)人的身影?！?/p>

趙政

在復(fù)旦求學(xué)期間，趙政攻讀過(guò)環(huán)境科學(xué)、國(guó)際政治兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，曾獲得“中國(guó)大學(xué)生年度人物”稱(chēng)號(hào)。畢業(yè)后，他有過(guò)政府單位、國(guó)際組織、跨國(guó)公司等不同背景的職業(yè)經(jīng)歷，現(xiàn)任職于空中客車(chē)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展部。

2015年7月，趙政參與了“瀾滄江湄公河之約”國(guó)際大學(xué)生玉樹(shù)夏令營(yíng)，與來(lái)自六個(gè)國(guó)家地區(qū)的青年來(lái)到青海玉樹(shù)的高原地區(qū)。大家克服高原反應(yīng)，一起追尋三江源。趙政仍印象深刻：“與其說(shuō)這是一個(gè)夏令營(yíng)，不如說(shuō)這是一個(gè)文化交流的平臺(tái)?！碑?dāng)時(shí)大家聚在一起探索青年治理能對(duì)三江源的保護(hù)做出什么貢獻(xiàn)，過(guò)程中還學(xué)會(huì)和來(lái)自不同背景的人進(jìn)行交流。

在趙政看來(lái)，工作中很多時(shí)候需要大家在不同背景中協(xié)商出一個(gè)合適的方案，需要掌握“最大公約數(shù)”。這種能力是現(xiàn)在很多企業(yè)、國(guó)際組織在崗位招聘時(shí)非常強(qiáng)調(diào)的。

“現(xiàn)在的全球國(guó)際治理與很多專(zhuān)業(yè)關(guān)系緊密，常涉及到人工智能、公共衛(wèi)生、氣候變化、生物多樣性、水資源綜合治理等話(huà)題。這就需要有更多跨學(xué)科素養(yǎng)的人才?！壁w政介紹，多學(xué)科的背景和國(guó)務(wù)學(xué)院跨學(xué)科的培養(yǎng)環(huán)境讓他能在工作中更好去界定情況、有針對(duì)性地處理優(yōu)先事項(xiàng)。

他的第一份工作與跨境水資源治理有關(guān)。這既需要他了解整個(gè)水域河流的狀況，也需要弄清水利水電設(shè)施對(duì)河流會(huì)產(chǎn)哪些影響，更需要透析背后牽涉到的國(guó)家間利益分配與責(zé)任分擔(dān)。后來(lái)，他到國(guó)際組織從事氣候融資的工作。這份工作則要求他厘清不少相互牽涉的問(wèn)題，比如，人類(lèi)的活動(dòng)是如何影響全球生態(tài)系統(tǒng)與氣候系統(tǒng)？氣候變化又是如何導(dǎo)致生態(tài)體系的變化，并反過(guò)來(lái)影響人類(lèi)生存環(huán)境的？

“環(huán)境科學(xué)能讓我了解全球環(huán)境問(wèn)題的成因、傳導(dǎo)機(jī)制和后果，而國(guó)際政治則讓我能在考慮到國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展問(wèn)題后，深入思考全球各國(guó)該如何實(shí)現(xiàn)公平的責(zé)任分擔(dān)。”

趙政始終記得在國(guó)務(wù)學(xué)院的課堂上，大家溝通時(shí)常會(huì)提到“卓越為公”的理念。走上工作崗位后，趙政總會(huì)兼顧考慮科學(xué)性和政治意愿、理想主義和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。

正值高考出分、填報(bào)志愿階段，國(guó)務(wù)學(xué)院師生、校友向莘莘學(xué)子發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)：“卓越為公，國(guó)箴務(wù)實(shí)。歡迎大家加入復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院的大家庭。”